啊！跑掉了......佐佐木像個夾著尾巴的小動物快速離開現場。我是，這麼可怕的人嗎？
離開了廣場進到教學樓，我漫不經心地在空蕩蕩的一樓長廊散步，學生都聚集到各自社團的活動教室，或是操場上，教學樓內部反而沒什麼人，只有偶爾回到教室內拿取私人物品的學生，以及少數與我一樣沒有參加社團活動的人在教室內逗留。
轉眼間我走到走廊底部的轉角，那是西側樓梯。由於教室分布的關係，校內的學生不太走這個樓梯，若不是閒暇無事，我大概也不會朝這邊走。
才剛彎過轉角，我見到前方兩位高年級生正佇立在兩台老舊的販賣機前，降溫中的販賣機正持續發著嗡鳴聲，這一切猶如美術館藏的街角畫作，搭著低調的白噪音。
隨即男方開口說起販賣機的傳說，是從好幾屆以前的學長姐，一路流傳下來有關紅豆湯的故事。女方與之討論後挑選了他們認為好喝的那款紅豆湯，慶幸著自己的判斷是正確的，買到了正確的那款。
他們離開後，經過的我特意停下腳步，瞧了一眼販賣機。一台販售著便利商店的麵包與零食餅乾，另一台則是各式各樣的飲品，也包含了他們所提及的兩款紅豆湯。但我並沒有見到他們買了哪一種，本想嘗試，卻又害怕踩雷。
「妳，不買嗎？」此時陌生的女聲在我後方響起，我對這個嗓音不太有印象。
回過身來發現竟是班上的同學，如果沒有記錯的話，她叫作和泉汨梨，是個電玩狂熱者。
「啊抱歉。」我側身讓出販賣機前的空間，準備離開。
但和泉同學卻主動搭了話，並往販賣機投入準備好的零錢。「這個很好吃哦～」
她指尖按了狸貓造型立體小蛋糕，隨著機器那微小的作動聲，接著是洞口掉落物件的聲音與機台的找零聲音。我是個喜歡寧靜的人，這些細微的生活環境音總令我沉浸其中，唯獨人群的聲音令我排斥。
和泉同學拆開了包裝，卻沒有拿取，而是先將它遞到了我面前。「喏，吃吃看？」
「嗯，謝謝！」我不謙讓地拿了一個，並放入口中感受它的柔軟與溫和的甜度。
如果與蘆屋同學自帶的寧靜氛圍相比較，蘆屋是單人旅行時舒爽的午後涼亭，那令人放鬆到快要睡著的感覺；和泉則是獨自待在陰天的臥室裡，孤獨卻富有與外界隔絕的安心感。
「我總是喜歡先咬掉它的頭。」語後她立即咬掉了狸貓蛋糕的頭部，又接續咬掉它的四肢與尾巴，直剩下看不出是什麼的主體，才放入口中。「這種吃法特別有趣～」
手裡的包裝袋再次遞給我，並說著。「有人分享總感覺比較好吃。」
和泉同學的嗓音很平靜，說話方式也很輕，卻富含了感情。
「我覺得我們很像。」她如是說。
「怎麼說？」我學習和泉同學的方式吃著小蛋糕。
「乍看之下像是被環境孤立，其實是自己選擇孤立環境。」但她與我不同的地方在於，她閃爍的眼瞳與無意識的笑容意謂著她挺享受在這份孤獨當中。
我總是選擇了孤獨，卻又害怕與之而來的寂寞；嘗試接觸人群，卻又對其紛擾感到厭倦。我的生命中一直在尋找容身之處，好像清楚，卻又不太瞭解自己真正在追尋著什麼。
和泉同學的閒談勾起了我的某些想法。「其實我也不太確定自己想要的是什麼，就好像怎麼做都不太對。」
「更進一步來說，我不知道自己是怎麼樣的人，適合什麼又不適合什麼，總是嘗試了又選擇中途放棄，放棄後又覺得後悔。」我說。
聞言她嘻笑著，彷彿她曾經也走過這麼一段。「人是無法將自己定位在單一身分的，就好像打電動，需要去依照所面對的關卡調配裝備或能力。」
和泉同學用電玩遊戲的方式解說著。「當妳不太確定這個關卡該怎麼通關時，就去觀察看看其他的人都如何完成任務，我意思是......看看環境怎麼做，或許能有些想法，畢竟有很多事情是沒辦法單靠自己去完成的。」
她說得十分簡潔，卻意境深遠。
這是我第一次與和泉同學真正意義地相處，我很享受佇立在販賣機前這短暫時光的對話，以及她分享給我的小蛋糕。
我心裡產生許多想法，也或許是一些全新的方向。但具體來說並不是我找到自己活著的意義，或是生活的目標，而是現階段至少明白了能從觀察他人來探尋自己。這與我過去所做的相似卻又不同，昔日的我僅僅是觀察人們的行為，或是發生的事情；可是如今我想去探索的，是人們行為背後的心理，從中瞭解我自己未曾破譯的內心。
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