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根本原因應該是華國的學校教育只在乎就業(升學)技能的培訓。年輕時未認真教導情感課程、同理課程、男女分工和諧、包容情境訓練等。無法從青少年時期,讓學生從生理的差異理解到心理的不一樣。
那青少年時期拖下的債,就得延到就業後來加倍償還。
至於戰爭嬰兒潮好像沒這些問題?我認為其實也有,只是以前家庭裡的孩子多,幼年時就被迫適應群體生活。離開學校以後的情感生活也幾乎延續,又沒現今的法制,很多紛爭都在性騷擾與情緒勒索的灰色地帶中拖完了。