小夜的胡言亂語 - 引號的使用（一）

25/0409，我又修了一次😅

抱歉！有漏失所以趕緊回收了！

7/24更新通知：為了不要讓讀者混淆，我還是拆開慢慢寫。

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這篇的起因在於我不喜歡冒號而出現的，因為感覺直述句很呆板，加上看到太多人對於單引號「」、雙引號『』的使用好像挺隨性的（其實以前我也是，對話不用雙引號根本沒氣勢！是不是？）

我們先來看《重訂標點符號手冊》裡面的引號定義是什麼。

一、用於標示說話、引語、特別指稱或強調的詞語。
二、引號分單引號及雙引號，通常先用單引號，如果有需要，單引號內再用雙引號，依此類推。
三、一般引文的句尾符號標在引號之內。
四、引文用作全句結構中的一部分，其下引號之前，通常不加標點符號。

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引號的使用1

我們都知道引號「」是用來標示強調、對話、專有名詞以及特殊用語。這應該都用到「手」熟能詳。然而雙引號的概念就像是有階層性，為了與前一個引號作區別。

通常使用「」（單引號）中如果還需使用，那麼接下來便是『』（雙引號）出場，用來區隔與單引號的差異。

小明聽聞爸媽要出差，他異常興奮的對弟弟說道：「耶！我們可以玩『那個』到天亮了。」

如上述，中華民國教育部《重訂標點符號手冊》關於引號內有說明──雙引號的出現要在單引號出現後才能使用。

然而第二點說明裡有個「通常」。

出現這字眼代表著通則下有意外誕生。

這字語很曖昧，沒有強制性，像我們口頭的，可能啦、也許啦，都是保持著一點可能性，至於那個可能性，是不是我們能單獨使用雙引號來代表更多意思？

我無法表示什麼意見，因為它既不在規範裡，也沒人強制規定必須特別遵守，不然抓去關。

但實務上，除了網文以外，在市售常見的文學，包含課本都沒有「單獨」使用雙引號的案例。有啦！最獨特的就是哈利波特。我並不明白當時出版社為何會這麼做，也許跟我最初的想法一樣，有氣勢，對吧！（以上純屬玩笑，但我思考了許久。我想了一種可能──直接使用原文的引號，那樣就說得通了。）

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引號的使用2

引號除了被使用在標示特殊名詞，也可以作為標示片語或語句的功能。

老師說「垃圾物亂丟、小便不亂撇」，這樣才是乖小孩。
也可以是這樣。如下：675Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBmNTrSLvnj
老師說垃圾物亂丟、小便不亂撇，這樣才是乖小孩。675Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLB5VtVtSdO

這規則下，「引號內結尾」不能亂使用標點符號，不能把它當成一般的對話框來使用。否則去除引號，結尾將會連續有兩個標點符號。675Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡx40Kw6goWN

我們必須維持語句，不對句子造成影響。675Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡG1HE6amU2R

但，這裡有個比較奇特的規則：

如果結尾是「問號」或「驚嘆號」，而且「標明整句話」的時候，必須得放到句末。

好一個「志同道合」！（O）
好一個「志同道合！」（X）675Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ86BRWEuyqy
你沒聽過「伸手不打笑臉人」？（O）
你沒聽過「伸手不打笑臉人？」（X）675Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3wXNx0plO7

如果是單純標示「引號的內容」，如果以驚嘆號和問號結尾，就要放到引號框內。